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游戏在低年级识字教学中的特殊作用
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摘要
新的语文课程标准中明确指出各年级的识字数量和要求,其中规定小学一、二年级认识常用的汉字为1600—1800个,会写的则是800—1000个。可见,小学识字教学的任务重、难度大与意义深远。因此如何调动学生的学习积极性、如何提高学生的识字兴趣与效果,成为现今小学教师的重要任务。
作者
朱红美
机构地区
靖江西来中心小学
出处
《快乐阅读(开心辞典)(上)》
2011年第2期93-94,共2页
关键词
游戏
识字教学
特殊作用
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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