找个“二传手”教育孩子

儿子的生日快到了,我看看台灯下埋头写作业的他问道:"你想要什么生日礼物?"儿子转过身来笑笑,摇摇头说:"不知道。"然后接着写作业,好像他关心的只有他的作业。儿子的用功表现,与他的班主任几天前的表扬有关。我一直以为儿子很优秀,所以当儿子攒在"潘多拉盒子"里的诸多毛病突然跑出来时,我一时不知所措。面对呼啦啦飞出来的粗心、懒散、逆反……我逮住东,逮不住西。这是我做妈妈的疏忽,我想"挽救"儿子。