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浅谈高中音乐鉴赏教学的几点做法和看法
被引量:
4
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摘要
音乐教育是学校美育中最有活力的一种形式。在教学实践中,笔者以四步鉴赏法提高了学生的审美能力,通过健康高尚的内容、生动愉悦的教育形式培养了学生的个性,开发了学生的潜能和创造力,取得了一定的教学效果。以乐辅德、怡情、益智,从而达到全面育人的目的。
作者
蒙志新
机构地区
佛山市南海区石门中学
出处
《音乐时空》
2011年第7期73-74,共2页
Music Space
关键词
音乐鉴赏
四步法
个性
创造力
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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音乐时空
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