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对高中地理教学的反思
被引量:
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摘要
高中地理新课程内容目标注重与实际相结合,要求学生在梳理、分析地理事实的基础上,逐步学会运用基本的地理原理探索地理过程、地理成因以及地理规律。然而,目前我国的高中地理教学还存在着种种问题,本文从地理教学的现状出发,探讨了改进教学、培养学生综合素质的途径。
作者
赖在铎
机构地区
江西泰和县第二中学
出处
《商情》
2007年第3期48-48,共1页
关键词
高中地理
课堂教学
综合素质
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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