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论文化选择性对英语教学的启发作用
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摘要
本文首先就文化选择性的两个方面,即文化对语言的选择以及各种地域文化间的选择性,进行了简单论述,在这个观点的启发下,本文从英语教学双向传递与接受中能动性与被动性、有意识与无意识这两个问题出发对英语教学提出了一些看法和建议。
作者
江怡平
机构地区
江苏技术师范学院外国语学院
出处
《商情》
2007年第4期29-29,共1页
关键词
文化选择性
英语教学
启发作用
分类号
H319 [语言文字—英语]
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