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杜威的德育方法对我国学校德育的启示
被引量:
2
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摘要
在21世纪的今天,杜威的德育方法对我国的学校德育仍有着重要的启发意义。我国学校德育应该由单向灌输转向双向互动,实现德育民主化;由封闭转向开放,实现德育实践化;由传递知识转向塑造人格,实现德育理想化;由脱离生活转向回归生活,实现德育生活化。
作者
陈新维
曾庆芳
机构地区
四川师范大学教师教育学院
出处
《湖北函授大学学报》
2007年第4期33-34,共2页
关键词
杜威德育方法
我国学校德育
德育民主化
德育实践化
德育生活化
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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湖北函授大学学报
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