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问题到底出在哪儿?——跟俞正强老师商榷
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摘要
教师在教学中碰到的问题与医生在看病时碰到的问题是相似的,医生要研究产生某种病情的各种可能原因,然后对症下药,具有专业化水平的教师,也应该对学生在教学中产生的问题认真进行分析,找出各种可能的原因,并进行相应的行动研究。
作者
楼文胜
机构地区
浙江电大富阳学院
出处
《教学月刊(小学版)(语文)》
2007年第10期43-44,共2页
关键词
学生
行动研究
老师
问题
加减乘除
教师
专业化水平
拖拉机
学习困难
计算方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(语文)
2007年 第10期
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