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在生活中积累语言

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摘要 随着新课程在农村的全面铺开,作为一线教师的我终于能够直面新课程了。全新的理念、全新的学习方式、更为丰富的教材等,都让我耳目一新。然而,随着新课程的逐步实施,它也带给我一些困惑。新教材重识字、重阅读,让学生在生活中识字,提早进行多层次的阅读。然而。
作者 汤孝利
出处 《教学月刊(小学版)(语文)》 2007年第11期20-22,共3页
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