数学起始型概念课的教学策略

起始型概念课是指小学数学知识体系中某一领域的第一节课,以"意义"建构为核心,目的使学生掌握最基础的初级概念(也叫起始概念),是展开进一步学习活动的基础。它往往发生在数集的扩展,从数值运算到形式运算,从一维空间到两维、三维空间等学生的认识经历发生较大转折。