期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

为语文蓄积生命的活水被引量：2

下载PDF

导出

摘要语文是什么?是五彩缤纷的生活,需要用心细细地品;是生命绽放的绿地,需要用爱耐心地浇;是滋润心田的山泉,需要用情静静地听。卡西尔在《人论》一书中说,语文是“借以探路的拐杖”,语文是走向一个新的世界的通道。语文之于学生,应该时时顾念着他的生活质量;语文之于学生,

作者殷惠贺成金

机构地区山东省枣庄师范附小

出处《教学月刊（小学版）（语文）》 2007年第2期7-8,共2页

关键词语文教学引导学生儿童教师生活质量活水阅读教学走进文本教材卡西尔

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1孙峰.多情的语文,真情的课堂[J].教学月刊（小学版）（语文）,2007(2):18-19. 被引量：2

引证文献2

1刘楠.论外宣翻译中的“内外有别”原则[J].俪人（教师）,2015,0(22):193-193.
2费莲.构建人文课堂焕发语文生命[J].俪人（教师）,2015,0(22):222-222.

1刘俊峰,杨娟.人文化:语文教学的落脚点[J].新课程研究（下旬）,2009(1):178-178. 被引量：1
2项红专.论走向文化的科学教育[J].上海教育科研,2008(5):66-67.
3张世萍.卡西尔文化哲学视野下的儿童教育[J].科教导刊（电子版）,2014,0(21):15-16.
4别蓉.《人论》读书笔记[J].文学教育,2008(13):146-147.
5赵庆杰.道家思想的神话渊源[J].华夏文化,2001(3):41-42.
6佚名.人是什么？--《人论》主要内容[J].新高考（高一语文）,2013(5):11-12.
7毛红宇.教育的平衡[J].教育科学论坛,2005(12):24-24.
8山东济南一考生.那声音,常在我心田[J].作文新天地（初中版）,2016,0(1):79-80.
9赵超丽.浅谈课外阅读在语文教学中的作用[J].大观周刊,2013(3):106-106.
10李安平.一个神奇的名字[J].小作家选刊（小学生版）,2008,0(10):13-13.

教学月刊（小学版）（语文）

2007年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部