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利用教材,拓展写话训练被引量：1

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摘要作文是学生认识水平和文字表达能力的体现,是字词句篇的综合训练。美国神经外科专家怀尔德·彭菲尔德说“:儿童在9岁到12岁以前,是学话的专家。”针对我国传统作文教学文体训练单一、表达形式僵化的特点,新课程作文教学改革将视角转向了“

作者郑冬梅

机构地区浙江省湖州市龙泉小学

出处《教学月刊（小学版）（语文）》 2007年第2期17-18,共2页

关键词引导学生写话拓展训练作文教学改革二年级新课程综合训练文字表达能力表达形式外科专家

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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教学月刊（小学版）（语文）

2007年第2期

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