展现思维过程 解决实际问题——由两个教学案例的调整说起

新课程改革给语文教学带来了无限活力,但是寻求课堂教学的有效性依然是一个突出的课题。笔者以为,充分展现学生的思维过程,切实解决学生的实际问题,是语文教学的核心所在。