也谈“语文训练”

新课程改革不断推进,教师们的理念冲突也随之愈来愈激烈。面对纷繁迭出的新论断、新做法、新思想,教师们无所适从,或者盲目跟从,朝三暮四。我们的语文教学研究,似乎面对着九十九条山路、九十九道弯。