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口语交际课中教师的有效指导例谈

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摘要口语交际是语文新课程改革后出现的一个教学新领域,其根本任务就是引导学生运用语言这个工具来表情达意,在动态的口语实践活动中"

作者励赛斐

机构地区浙江省象山县实验小学

出处《教学月刊（小学版）（语文）》 2007年第6期27-28,共2页

关键词口语交际教学文具盒教师口语交际能力引导学生实践活动根本任务新课程改革创设情境运用语言

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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教学月刊（小学版）（语文）

2007年第6期

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