以学生的发展为本——观摩王镇坤老师执教“可能性”一课的思考

这节课,王老师比较好地体现了"以学生的发展为本"的课程理念。数学学习是不是活动的、合作的、富有反思性的,学生能否成为学习活动的真正主体,主要取决于教师的课程理念与行为。在课堂上。