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韩国小学数学估算内容设计特点及分析 被引量:2

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摘要 估算是对运算过程或计算结果进行近似或粗略估计的一种能力,是日常生活中常用的一种计算方法。韩国小学数学课程对估算内容非常重视,其四年级下册第六单元就是估算单元。
作者 崔英梅
出处 《小学教学(数学版)》 2007年第4期10-11,共2页 Primary School Teaching
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