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高年级学生解决问题常见错误剖析
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摘要
解决问题一直是学生(特别是学困生)感到头疼的,而解决问题又是我们小学数学教学中的重点和难点。鉴于此,我对近年来教学过程中出现的一些典型性错误进行了调查与剖析。
作者
黄芳
出处
《小学教学(数学版)》
2007年第3期34-35,共2页
Primary School Teaching
关键词
解决问题
高年级学生
培养学生
小学数学教学
案例
教学过程
学困生
引导学生
常见错误
处方
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学(数学版)
2007年 第3期
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