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高年级学生解决问题常见错误剖析

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摘要 解决问题一直是学生(特别是学困生)感到头疼的,而解决问题又是我们小学数学教学中的重点和难点。鉴于此,我对近年来教学过程中出现的一些典型性错误进行了调查与剖析。
作者 黄芳
出处 《小学教学(数学版)》 2007年第3期34-35,共2页 Primary School Teaching
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