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对自主探索与合作交流的一点思考

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摘要 随着新课改的实施,学生的学习方式也发生了很大变化,动手实践、自主探索与合作交流,被越来越多地引入了课堂。但是,在课堂教学中由于一些老师对新课改的片面理解,致使这种有利于发挥学生主体性的学习方式出现种种问题。那么,如何引导学生高效地运用这种学习方式呢?笔者做了一些探索。
出处 《小学教学(数学版)》 2007年第2期36-36,共1页 Primary School Teaching
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