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浅谈哲学规律对学校体育发展的作用
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摘要
本文运用唯物辩证法的基本原理和规律,分析学校体育中的现象,找出体育发展变化的特殊性,能加深我们对学校体育的认识,进而把握体育发展变化的规律,认识体育的内在联系,为我们体育教学和研究提供理论依据,并对体育的发展和创新提供条件。
作者
张凯乐
机构地区
河南大学体育学院
出处
《魅力中国》
2007年第11期121-122,共2页
关键词
哲学
规律
学校体育
分类号
G807.0 [文化科学—体育训练]
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