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科学观察是教师必须掌握的教育技能

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摘要 教师通过有目的、有步骤、有计划的观察,获得大量具体、真实的信息,理解和评价幼儿的发展;在此基础上,制定、调整并实施教学计划,最终促进幼儿全面和谐地发展。因此,科学观察成为每个幼儿教师必须掌握的教育技能。
作者 李静娴
出处 《新课程研究(上旬)》 2007年第8期33-33,共1页 New Curriculum Research
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