期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
生成让课堂绽放精彩
下载PDF
职称材料
导出
摘要
生成资源是指课堂即时产生,教师预想之外动态产生的教学资源,这种教学资源是学生真实体验的一种反映,是一种转瞬即逝的非常宝贵的教学资源。由于生成资源是即兴的、灵动的,来自于学习者自身的体验。因此教师只有善于发现、善于利用课堂中的生成资源,才能让课堂绽放精彩。
作者
李改清
机构地区
河北省邯郸市峰峰矿区教师进修学校
出处
《新课程研究(上旬)》
2007年第8期113-113,共1页
New Curriculum Research
关键词
圆柱体
教学资源
课堂
尊重学生
长方体
底面积
体积公式
教师
精彩
侧面积
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘志勇,刘丽丹.
将语文课堂即时评价进行到底[J]
.复印报刊资料(初中语文教与学),2010,0(3):45-47.
2
吴文娟,俞昭英.
“按图索骥”还是“顺势而为”[J]
.中小学数学(小学版),2013(7):84-85.
3
刘志勇,刘丽丹.
将语文课堂即时评价进行到底[J]
.语文教学与研究(教研天地),2009(10):22-23.
被引量:3
4
陈胜强.
提高阅读教学实效的课堂操作要领[J]
.生活教育,2014(16):39-41.
5
林锦辉.
浅谈课堂即时评价语言艺术[J]
.新课程学习(中),2010(7):157-157.
被引量:1
6
朱陆军.
语文课堂动态资源创生的途径[J]
.教书育人(教师新概念),2012(10):48-48.
被引量:1
7
宋文凤.
如何运用测评工具提高教与学的有效性[J]
.才智,2012,0(33):208-208.
8
郭金星.
合理关注初中英语课堂教学即时评价的问题[J]
.留学生,2015,0(3X):232-232.
被引量:1
9
武鹏.
初中生物课堂即时反馈策略的实践与探索[J]
.时代教育,2016,0(6):208-208.
10
李爱华.
谈小学数学课堂动态生成资源的开发利用[J]
.成功,2009(8):56-56.
新课程研究(上旬)
2007年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部