优化课堂问题质量,加强学生思考力建设

教育发展亘古不变的核心是教育对像的"思考力建设","思考力建设"是教育"有效"与"高效"的基本保障。可以说没有什么教育改革能够绕开教育的"有效"与"高效"这两座大山而能顺利推进,当下的第八次新课程改革也是不能例外的。"学源于思,思源于疑。"思考力建设的两大要素"学习"和"思维"都是从疑问开始的,所以在班级授课形式下的课堂问题就是高效益新课改课堂教学的起点。