期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

读古诗,学乘法——“乘法的初步认识”教学实践与思考

下载PDF

导出

摘要一、课前思考在人教版"乘法的初步认识"教学设计过程中,我主要思考了以下三个问题:(一)与原有教材相比,人教版实验教材在内容编排与目标定位上发生了哪些变化?实验教材的内容编排是从操作切入的,主题图呈现了学生用小棒摆图形的情境。

作者朱国荣

机构地区浙江省嘉兴市教育研究院

出处《小学教学（数学版）》 2007年第10期9-10,共2页 Primary School Teaching

关键词实践与思考初步认识乘法引导学生实验教材算式教学古诗学习材料目标定位

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1王文英.开放的提问最精彩——从“乘法的初步认识”中一片断谈起[J].小学教学设计（文科版）,2002(9):27-27.
2韦嘉.乘法的初步认识"教学构想[J].四川教育,1997,0(Z2):50-51.
3李秋焕.怎样教学“乘法的初步认识”[J].山东教育,2004(28):46-46.
4宋斌.“乘法的初步认识”课堂实录与评析[J].河北教育,2002(9):30-31.
5邱莹,王安芳.“乘法的初步认识”愉快教学设计[J].四川教育,1994(Z2):47-47.
6董惠平,王新梅,姚慧明,张莹.“乘法的初步认识”教学设计与评析[J].中小学教材教学（小学版）,2003(9):27-30.
7张红明.“为有源头活水来”——追本溯源,激活数学课堂[J].小学教学参考（数学版）,2009(12):25-25.
8李海兵.优化课堂教学培养学习激情——“乘法的初步认识”的案例与评析[J].小学教学参考,2002(7):68-69.
9彭玉莲(执教),王美德(评析).“乘法的初步认识”教学实录与评析[J].小学数学教育,2012(9):45-46.
10高小娣.先学后教:给学习以生长的力量——“乘法的初步认识”的教学实践[J].小学教学参考（数学版）,2015,0(10):9-11. 被引量：5

小学教学（数学版）

2007年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部