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“分数乘法计算”教学设计

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摘要设计说明:分数乘法是在整数乘法、分数的意义和性质的基础上进行教学的,同时又是学习分数除法和百分数的重要基础。与整数、小数的计算教学相同,对于该部分内容,人教版教材的编排同样贯彻《标准》提出的"让学生在现实情境中体会和理解数学"的理念,教材充分体现结合具体情境让学生体会运算的意义,

作者刘松

出处《小学教学（数学版）》 2007年第10期28-29,共2页 Primary School Teaching

关键词百分数学生整数乘法计算法则重要基础计算教学现实情境意义人教版设计说明

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学（数学版）

2007年第10期

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