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在数学教学中理性地实施“课程标准”
被引量:
2
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摘要
新时代的进步,促进着教育的新形势,同时“课程标准”的提出,代表着教育的进化,指引着数学课堂的不断更新、不断完善。“教学大纲”和“课程标准”
作者
刘亚超
机构地区
河北省盐山县教育局
出处
《黑龙江教育(中学版)》
2007年第4期44-45,共2页
关键词
课程标准
数学教学
培养学生
教学方法
教师
教学方式
多媒体技术
小组合作学习
探究式教学
教学内容
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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黑龙江教育(中学版)
2007年 第4期
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