Lesson 30 “My Uncle”课堂实录、反思及评析
摘要
一、教材分析本课选自人教版四年制初级中学《英语》教科书第二册(初中二年级)第30课。本节课以一篇阅读短文来进一步引导学生学习一般过去时。
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1李建高.寻找一般过去时标志，巧学一般过去时时态[J].语数外学习（初中版）,2004(11):49-50.
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2In the past[J].天天爱英语,2011(11):6-7.
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3杜建玲.帮你轻松搞定动词过去式[J].小学生必读（高年级版）,2010(7):63-63.
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4简永红,梁远才.小议“oo”的读音[J].初中生辅导,2003,0(10):42-42.
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5施亚.学生参与下的初中英语语法课堂——以动词过去式教学为例[J].学周刊（上旬）,2016(10):128-129.
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6丁红艳.一般过去时“新闻发布会”[J].中学英语园地（教学指导）,2008,0(5):3-7.
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7舒芋元.巧记动词过去式[J].初中生辅导,2003,0(8):43-44.
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8刘才来,刘志强.初识一般过去时[J].中学英语之友（新教材初一版）,2008,0(Z1):6-9.
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9彦哲,陈烨霓.Say Uncle[J].英语大王,2007,0(10):1-1.
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10What Is Mary’s Uncle?[J].英语大王,2011(3):7-7.
