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Unit 9“When was it invented?”教学设计

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摘要 [选自人教版义务教育课程标准实验教科书《英语》(新目标)九年级第9单元。]一、教材分析本单元主要是以谈论过去的发明创造为主线,围绕一般过去时的被动语态展开教学的。

作者杜彦

机构地区农垦佳木斯学校

出处《黑龙江教育（中学版）》 2007年第Z2期47-48,共2页

关键词一般过去时被动语态发明创造设计说明培养学生教材分析课程标准义务教育新目标实验教科书

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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黑龙江教育（中学版）

2007年第Z2期

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