期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
说明文教学四步法
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、整体感知说明文在学习说明文之前,学生要对说明文有一个感知。我通常的做法是找出几篇有代表性的说明文,印发给学生,让学生熟读、感受。另外药品说明书。
作者
李忠娜
机构地区
虎林市庆丰农场子弟学校
出处
《黑龙江教育(中学版)》
2007年第Z2期59-59,共1页
关键词
说明文教学
整体感知
学生学习
基础知识
药品说明书
四步法
代表性
熟读
知识点
练习题
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张海卡.
2007年福建省厦门市中考满分作文展评[J]
.课外语文,2007,0(11):40-47.
2
张巍.
演讲可以来点“玩笑”[J]
.演讲与口才(学生读本),2011(7):34-35.
3
王姿雯.
紧张,还是不紧张?[J]
.中文自修,2003(6):21-21.
4
刘思明.
警惕:走歪的作文创新[J]
.中学生(初中作文版),2010(7):49-50.
5
范志国.
对一道数学习题答案的质疑[J]
.中小学数学(初中版),2008,0(12):36-37.
6
王琳琦.
“老乡”[J]
.湖北招生考试,2008,0(18):17-17.
7
郭慧蓉,王升文.
用“三环六步”教学法创建高效课堂——以“物质的量”在化学实验中的应用为例[J]
.中学化学教学参考,2016,0(4X):50-51.
8
刘思明.
作文:请脱去“创新”的外衣[J]
.初中生(锐作文),2011(6):26-28.
9
刘思明.
作文形式不该“另类创新”[J]
.现代教学,2010(6):5-5.
10
刘思明.
作文不能这样“创新”[J]
.师资建设,2010(8):61-61.
黑龙江教育(中学版)
2007年 第Z2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部