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浅谈如何构建和谐课堂被引量：1

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摘要和谐产生美。和谐是一切美好事物的最大特征。就像一幅画的美在于色调、构图等方面的和谐;一首歌曲的美在于它音色、音调、旋律、节奏等方面的和谐。和谐是人们的追求,也是教育的追求。因为和谐能够产生动力,提高效率,产生最大效益。作为一种教育模式,

作者赵玉梅

机构地区邳州市李口小学

出处《成才之路》 2007年第35期23-24,共2页 Way of Success

关键词和谐学生课堂气氛课堂氛围教育模式创造力教师最大效益民主教学活动

分类号 G622.4 [文化科学—教育学]

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成才之路

2007年第35期

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