摘要
在新课程改革的大背景下,教育和教学正孕育着一场深刻的变革,新的教育理念强调以"人"为中心,着眼于学生文化底蕴的沉积,综合素质的提高。在教学实践中,我们常遇到这样的情况:学生对语文不感兴趣,口语表达能力较差,写文章词不达意,错字连篇,想象力不丰富,审美情趣欠缺,这一切无不反映出学生文化底蕴积淀的浅薄。记得这样一个故事,杨振宁的父亲在儿子很小的时候,就已经很了解儿子在数学上的天赋,但他并没有教儿子深奥的微积分,
出处
《成才之路》
2007年第35期27-28,共2页
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