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激发小学生学习数学兴趣的探索

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摘要新课程标准的理念之一就是要唤起学生学习的欲望。那些符合儿童心理特点的故事、童话、游戏,能使学生动手、动脑、动口,在"玩"中学习。

作者石玉召

机构地区保靖县大岩小学

出处《成才之路》 2007年第14期42-43,共2页 Way of Success

关键词学生学习学习兴趣激发新课程标准教师心理特点儿童童话游戏非语言因素

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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成才之路

2007年第14期

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