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深化教学改革 适应社会需要 培养知识型技师
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摘要
目前,职业学校从培养中级工到培养技师的跨越过程中,首先面临着教育理念、教学观念的转变问题。在办学模式上,应该坚持"专业设置特色性,教学方法实践性,培养目标适应性"。在办学思路上,课程教学要多样化。
作者
武建周
机构地区
河南工业技师学院
出处
《成才之路》
2007年第9期12-14,共3页
Way of Success
关键词
社会需要
培养目标
学生
技师
实践性
实习阶段
教学内容
教师
教育理念
教学观念
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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成才之路
2007年 第9期
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