浅谈新课程标准下学生数学思想方法的培养被引量：2

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摘要《高中数学课程标准》强调高中数学课程的基础性,力求保证学生掌握基本的数学思想、基础知识、基本技能和能力,形成对数学价值比较全面的认识。数学思想方法是数学课程的重要目的,是发展学生智力的关键所在,是培养学生数学创新意识的基础,也是一个人数学素养的重要组成部分。渗透数学思想方法是数学教师教学中的主要任务之一。

作者方晓君

机构地区永康市职业技术学校

出处《成才之路》 2007年第9期33-34,共2页 Way of Success

关键词数学思想方法变量数学培养学生重要组成部分高中数学课程标准基础知识主要任务数学创新意识数形结合数学问题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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成才之路

2007年第9期

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