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让教师在“一课三研”中成长
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摘要
幼儿园的发展,离不开教师队伍的成长;教师队伍的成长,离不开园本教研。在园本教研活动中,我们以课例为载体,实施专业引领、伙伴互助、全程参与。
作者
俞桂芳
机构地区
湖北省武汉市常青童馨幼儿园
出处
《当代学前教育》
2007年第4期20-22,25,共4页
关键词
幼儿园
教师教育
发现美
教研活动
教师队伍
师幼互动
猜想
师生互动
成长
引导
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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