农村中学如何实现课程阅读目标

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摘要阅读是语文学习的基本能力,是人们认知世界的重要途径之一。全日制义务教育语文课程标准,对阅读提出的总目标是;"九年课外阅读总量应在400万字以上"。在阶段性的目标中,还提出了阅读用语、阅读速度、阅读方法,阅读中对文章内容、结构、表达等方面的意见和要求,还针对阅读文学作品、科技作品、简单议论文、古代诗词、

作者卢发荣苏永顺

机构地区湖北建始县大堰中学

出处《写作（中）》 2007年第22期11-11,共1页 Writing

关键词农村中学阅读目标课外阅读阅读现状学生武侠小说学校图书故事书童话

分类号 G634.33 [文化科学—教育学]

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写作（中）

2007年第22期

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