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优化解题思维 避免分类讨论
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摘要
分类讨论思想是高考考查的重要思想之一,但是,如果仔细深入研究这些问题后,会发现许多用分类讨论方法解决的问题有时是可以避免讨论的,本文通过实例介绍避免分类讨论的一些优化策略。
作者
尚月如
出处
《中学生数理化(高一使用)》
2007年第3期26-28,共3页
Maths Physics & Chemistry for Middle School Students(Senior High School Edition)
关键词
分类讨论思想
优化策略
等比数列
不等式
参数取值范围
等差数列
解题思维
问题
恒成立
重要思想
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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中学生数理化(高一使用)
2007年 第3期
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