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让学生在创造中学习音乐

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摘要教学内容:九年制义务教育小学音乐第三册《学习认识音色》教学片段教学现象:1.引入乐器师:谁喜欢做游戏?老师带来许多乐器,现在给你们一个任务。

作者陈丽娟

出处《儿童音乐》 2007年第6期52-53,共2页

关键词尊重学生乐器音乐知识学习九年制义务教育教学内容小学音乐教学现象音色新课程

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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儿童音乐

2007年第6期

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