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在音乐活动中培养幼儿的创造能力
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摘要
实施幼儿全面发展教育,培养创造性的人才,要求教师必须努力使自己成为一名富有创造性的教师,不断通过创造性的教育充分发展幼儿创造性的思维活动。音乐学科对促进幼儿创造能力的开发。
作者
孙梅兰
出处
《儿童音乐》
2007年第4期62-64,共3页
关键词
幼儿参与
创造能力
音乐活动
培养
音乐教育
创造性
全面发展教育
教师
音乐游戏
创新精神
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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儿童音乐
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