农村“留守儿童”教育的制约因素及对策建议

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摘要随着我国城市化的推进和农民打工经济的发展,农村"留守儿童"的教育问题、心理问题、亲情缺失问题和安全问题引起了社会的广泛关注,这不仅关系着农村亿万家庭的幸福,更关系着社会的和谐和全民族素质的提高。农村"留守儿童"教育的制约因素主要市:义务教育的城乡分割以及政策执行不平衡;农民工收入低,职业不固定;城市教育资源有限;城市打工学校条件差等,这些制约因素必须及时加以解决。

作者王丛莲

机构地区中共肥西县委党校

出处《中共合肥市委党校学报》 2007年第3期58-59,共2页

关键词农村留守儿童问题建议

分类号 D669 [政治法律—中外政治制度]

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