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教育学教学困境及有效教学方法的实践
被引量:
5
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摘要
当前师专教育学教学的困境之根源,在于教师的素质,当务之急是改变教师的教育观念,将教育学理论与教育实践密切结合。为真正使学生产生乐学、好学教育学的兴趣,作者从自身教育实践中总结出两种有效的教学方法:阅读指导法和实例教学法。
作者
姜玉海
机构地区
定西师范高等专科学校教育系
出处
《德宏师范高等专科学校学报》
2007年第3期79-81,84,共4页
Journal of Dehong Teachers College
关键词
阅读指导法
实例教学法
教育学
分类号
G652.4 [文化科学—教育学]
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德宏师范高等专科学校学报
2007年 第3期
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