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以连贯考试的形成性的终结评估促进语言教学质量 被引量:1

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摘要 一、前言高等院校的重要职能是教育、科研和社会服务。教育教学是其首要也是最重要的任务。而教学质量是学校全部工作的落脚点和归宿,是教师工作的价值体现。
作者 邓丽静
出处 《牡丹江大学学报》 2007年第9期105-106,112,共3页 Journal of Mudanjiang University
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  • 1王蔷 罗少茜 王蕾.基础教育阶段外语学科素质教育问题初探[J].中小学外语教学,1999,(11):1-4.

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