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大学新生主题班会之我见 被引量:1

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摘要 在学生四年的大学生活里,思想教育工作者在一年级对学生的引导和教育会发挥决定性的作用,会产生良好的"首因"效果。笔者在这里所探讨的就是如何有效地在适当时候召开一年级学生的主题班会,对学生在入学一段时间以来出现的问题和困惑进行细致的、深入的、有针对性的交流,力求能在潜移默化中引导学生成长成才。
作者 侯艳茹 李辉
出处 《牡丹江大学学报》 2007年第8期147-148,151,共3页 Journal of Mudanjiang University
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