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试论创新教育与素质教育的异同

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摘要本文阐述了素质教育和创新教育的涵义、特征,并对创新教育与素质教育的异同性进行探讨,以便正确理解、认识和把握素质教育与创新教育,全面推进素质教育,营造创新教育的社会文化氛围和家庭教育氛围。

作者陈军莲

机构地区湖南师范大学公共管理学院

出处《牡丹江大学学报》 2007年第1期144-146,共3页 Journal of Mudanjiang University

关键词创新教育素质教育内涵特性异同性

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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牡丹江大学学报

2007年第1期

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