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元认知策略在英语学习中的运用
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摘要
元认知策略是指通过对认知过程的了解来制定学习计划,监督语言使用与理解,评估学习活动,影响元认知策略使用的主要因素包括:学习观念,学习态度,学习动机,学习意识和学习任务。在英语教学实践中应培养学生正确的元认知策略,端正学习动机,培养正确的学习观念和高效实用的学习方法,发挥学生的主观能动性。
作者
颜晓平
严明贵
机构地区
宁波城市学院国际交流学院
台州师院
出处
《牡丹江大学学报》
2007年第10期112-113,117,共3页
Journal of Mudanjiang University
关键词
元认知
元认知策略
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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牡丹江大学学报
2007年 第10期
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