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培养学生注意从几何直观上分析问题的思维习惯 被引量:1

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摘要 本文通过用几何方法解决代数问题的应用举例,更直观地阐述了解析几何在解题中的运用对于培养学生思维的灵活性和开拓解题思路所发挥的重要作用。
作者 谷晓红
出处 《牡丹江大学学报》 2007年第7期111-112,共2页 Journal of Mudanjiang University
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参考文献1

  • 1钟焕清.代数问题的几何解法[J]数学通报,1990(06).

引证文献1

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