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舞蹈教学对中学生身心发展作用的影响

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摘要 改善身体结构、提高身体机能,形成健康心理、建立健全人格,引导正确交往、树立协作意识,加强审美认识、提高文化修养,创设校园文化、激发学习兴趣。
作者 杨涛
机构地区 东莞实验中学
出处 《贵州体育科技》 2009年第1期77-78,共2页 Guizhou Sports Science and Technology
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