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舞蹈教学对中学生身心发展作用的影响
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摘要
改善身体结构、提高身体机能,形成健康心理、建立健全人格,引导正确交往、树立协作意识,加强审美认识、提高文化修养,创设校园文化、激发学习兴趣。
作者
杨涛
机构地区
东莞实验中学
出处
《贵州体育科技》
2009年第1期77-78,共2页
Guizhou Sports Science and Technology
关键词
舞蹈教学
中学生身心
发展作用
影响
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
J7-4 [艺术—舞蹈]
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贵州体育科技
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