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培养合作习惯 提高合作效能
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摘要
合作学习强调学生学习的亲历性、参与性、合作性,不仅是为了学习,更重要的是要培养学生的合作意识、团队精神。而良好的合作学习习惯培养是合作学习的重要前提,合作学习的目的是让人人参与学习的全过程,使学生学会与人合作交流,从学习中得到成功的喜悦,从而全面提升学生的素质。
作者
孙文艳
机构地区
临沂市第六中学
出处
《林区教学》
2007年第3期104-105,共2页
Teaching of Forestry Region
关键词
合作学习
习惯培养
自主探索
交流
倾听
反思
调整
责任
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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林区教学
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