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谈师范生数学口头语言表达能力的培养
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摘要
数学教学是数学语言的教学,学生在校期间必须加强这一方面的学习,强化学生的语言训练意识。利用基础课程的学习,加强学生数学思维能力的培养和数学素养的提高,并把实践活动贯穿于整个教学过程。
作者
徐梅娟
机构地区
南京特殊教育职业技术学院
出处
《林区教学》
2007年第12期7-8,共2页
Teaching of Forestry Region
关键词
数学教学语言
数学素养
数学思维
分类号
G652.4 [文化科学—教育学]
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林区教学
2007年 第12期
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