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烹饪教学中激发学生学习兴趣的研究与实践
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摘要
兴趣是学生学习的最好老师,有了学习兴趣,就能使学生变被动学习为主动学习,要我学习变为我要学习,从而起到事半功倍的教学效果。
作者
乐志军
机构地区
浙江国际海运职业技术学院
出处
《林区教学》
2007年第10期11-12,共2页
Teaching of Forestry Region
关键词
烹饪教学
激发兴趣
研究与实践
分类号
TS972.3 [轻工技术与工程]
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林区教学
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