期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
作曲及作曲理论课“五合一”架构的思考
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
长期以来,高师音教专业的作曲及作曲理论课程设置基本照搬专业音乐作曲课的思路,而专业音乐学院的作曲专业一般是五年制本科,在其课程设置中,作曲课与作曲理论课分开。
作者
庞莉
机构地区
浙江大学艺术学院
出处
《民族音乐》
2007年第6期78-79,共2页
National Music
关键词
作曲理论
传统音乐
作曲家
学生
合一
理论课程
架构
音乐内容
思考
高师音乐教育专业
分类号
J614 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
3
1
王青.
高师和声教学的困境与出路[J]
.中国音乐教育,2001(3):11-13.
被引量:15
2
张建华,张春林.
音乐教育专业和声教学改革构想[J]
.中国音乐教育,2006(12):48-49.
被引量:7
3
许康健.
对高师作曲理论课程改革的思考与建议[J]
.中国成人教育,2009(15):151-152.
被引量:1
引证文献
1
1
周玉娥.
高师和声教学内容与方法改革[J]
.安徽文学(下半月),2011(8):257-257.
1
朱蓉.
对提升高师音教专业合唱水平的思考[J]
.电影评介,2009(16):92-92.
2
马晓鸥.
高师音教专业钢琴视奏教学初探[J]
.艺海,2013(7):172-173.
被引量:1
3
张蕴华.
声乐教学模式的改革与创新[J]
.飞天,2011(10):112-113.
被引量:1
4
王晓坤.
新课程理念指导下的高师音教专业钢琴教学改革[J]
.中国音乐学,2004(3):101-102.
被引量:30
5
周润静.
新时期高师音教专业的钢琴教学探讨[J]
.内蒙古艺术,2011(2):33-35.
6
文星林.
基于新课程理念指导下的高师音教专业钢琴教学改革研究[J]
.北方音乐,2015,35(12).
7
南京艺术学院美术学院雕塑系[J]
.雕塑,2011(4):60-62.
8
张蕴华,韩立民,尹娜.
加强从教技能培养完善高师音教专业课程体系[J]
.山西财经大学学报,2014,36(S1):176-176.
9
尹浩杰.
高师音教专业第二乐器课程的教学思考[J]
.音乐大观,2011,0(10):36-37.
10
刘玉环.
高师音教专业应开设声乐理论课[J]
.大舞台,2010(9):178-178.
民族音乐
2007年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部